一、使孩子主动做功课1 {9 e4 r% ^5 z9 U4 ~0 D! f" L
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。9 W! V6 M, X0 g0 e" z) j- O
第一招,做作业的时间不宜过长。. \! v& P5 Q6 k+ i
第二招,放大孩子的优点。
% \9 v6 h& ^1 y/ M0 \ 第三招,学习不可操之过急。+ Z2 _6 H, |4 l% h7 y3 {& ]
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
) Z, H3 j$ J5 ?; p( f# z5 G 第五招,先让孩子玩个够
3 D% `4 N+ b2 b" e 第六招,刺激她,使他全力以赴。
4 I$ I2 q1 |# k9 y( E; k1 i 第七招,正话反说。
K8 F6 J3 a! e+ o' l 第八招,经常改变学习环境。
2 s8 P$ y' f0 x7 q; V9 i 第九招,列一个功课计划表。: B) F: `$ f$ D
第十招,先让孩子做擅长的功课。
+ u% s3 e% @& [1 u 第十一招,让孩子自己抽签决定。 u0 {9 a7 @. }5 u3 G' C
第十二招,别在孩子面前评判老师* L2 ?7 S) j, ~) M4 B7 _- X1 @' q
二、如何使孩子听话懂事
8 ~2 z! ?* [9 c! W- r- h- x在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。- l3 S9 v% n. U) F, C( g( K+ @
第一招,借第三者之口赞美孩子。# W- I: ~0 f1 N: k( `7 a8 i `
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
" M' x7 p# e9 w% q9 E* F6 h5 W 第三招,用温和的语调交谈。
8 w' q h; @* f/ s6 Y& f 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
! H+ L# C9 N, t6 I) } 第五招,巧妙转移孩子的注意力。
1 T& i3 k$ W; q: Q) A/ T) J# D 第六招,与孩子打成一片。! g+ N( ]* c3 A5 ~2 [- A
第七招,一次只交待一件事。 c: J- X8 z% n8 Q( [) g
第八招,常常表达对孩子的信赖。" m& C9 {6 v9 i, K/ ^* t
第九招,只提有建设性的意见。
* k! U# A& s8 B7 R4 M* a: u 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。1 C9 D7 Z% v, E" s0 y8 T* l
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
9 y* F7 W% y* C9 ~ 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
" o! | s w; ]. l; t* @1 b' M三、如何引导孩子自动自觉
5 k. G( V; s! t) X2 ^有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.( m1 v. _- f9 ~( J2 w# A" }& e
第一招,适当降低对孩子的要求
4 b3 b) f( s: B3 s1 ]3 n+ ?: a 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
3 y6 v7 @; s5 l$ L 第三招,用同一步调增强主动行动力0 N2 X& g' r/ \0 K+ `1 o
第四招,让孩子先吃点苦
; e; c9 n6 a" {" v4 i; { 第五招,兴趣是最好的老师
: c: |" k+ a9 a; s; ? 第六招,母亲的激励最重要6 E- p {! C2 P) ^* g- J3 w' @+ a
第七招,要改变孩子先改变你的态度
% B8 T# q' G- F4 e 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话7 N) ]& Y/ I5 E. _8 Y
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
+ \; j& C m4 C$ ~, K5 F0 C 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的. z* W. o& f5 `) l7 Y1 |
第十一招,多带孩子与大自然接近
. D- d3 s$ J( @" J$ ^ 第十二招,成功并不像你想像的那么难
7 u3 o5 `) ~8 j& U9 X9 d# J- J 第十三招,培养孩子主动自我的激励1 s4 h3 ~9 J" ~
第十四招,化愤怒为学习的动力/ \9 G2 ^. q! V# ~0 Q
四、如何让孩子学会管理情绪8 E: ^# Q u" R: w" A
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
4 }7 o0 t$ K; c! j; \8 O) } 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
: f" z4 g5 L9 t9 ` 第二招 让孩子有自选课题的权利4 j, s. G+ K% m7 R9 ~, j& D$ m
第三招 认真倾听孩子的不满心声% Y3 W2 V5 \2 k& p9 T
第四招 把顾客的角色换成孩子
" P$ H0 p- P" F e 第五招 别让工作忙成为你的借口
+ b# G- b* {- J, S n& H7 `& t6 Z% g6 ? 第六招 民主方式处理孩子不合理要求9 i5 Y, \* \1 K& I
第七招 以退为进说服教育4 y- k; [. z2 Y; d) `
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
/ l9 s! L& t! G% |9 q( U 第九招 注意引导孩子的从众心理
, w, s. o1 M+ f. ~- |$ i 第十招 给孩子一个发泄的空间
; j9 \; I6 ]& J( B五、如何使孩子热爱学习
1 R7 s. V. d) q& `2 Y6 ~在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.& T9 k& i: c% s2 v7 M# q: h
第一招 多给孩子讲一些励志故事
; ~3 n+ i1 z Q/ b d 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
9 \4 o" i4 b9 Q2 j1 I; N6 S A 第三招 分散孩子的注意力也很重要
& V# X3 \6 I# b, i+ D% \$ d 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
- ?) w) c9 \0 v. v 第五招 通过增进食欲促进学习
8 p5 N$ U/ w& B" B" O/ x8 c% n' d 第六招 教孩子学会保存实力% H& a7 d8 {- t8 Y2 c$ ~3 I% A
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
/ [- n* r0 p4 G" i3 z3 B) i 第八招 用激将法促进孩子学习5 e. x: L2 }% _3 x! w0 j
第九招 利用危机意识促进学习效率# ~! \# K4 N i0 ] p
第十招 保持新鲜的学习内容4 m9 `' T/ Q1 B
第十一招 用不同的科目调节读书气氛 K- d. {* Q- B$ [
第十二招 刻意变换孩子的学习环境; O8 I k3 h. b2 `: O- z& q! p. K
六、如何消除孩子的学习紧张情绪! {* c: n9 }- C5 U/ U8 c
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.. r) I2 b6 T8 K o
第一招 陪伴孩子让他有安全感- E+ Z, j$ n( ?# c. r9 R1 y
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败* u, f- H$ x, b$ G. S( @% w& @! _
第三招 把一个月说成三十天
4 e4 p. M, t! d" z# V+ M Q, q p 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
% {1 D7 v2 W) S' D- @, Y 第五招 呼吸能调节孩子情绪+ r; _5 ^# ?4 s
第六招 刻意在孩子面前说错话
, A2 H0 n3 o- D 第七招 吉祥物稳定心情
' S' T3 Q! S$ L" L, ~* f8 _ 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快% K% @1 K6 F! {) d! j2 }+ ?
七、如何使孩子注意力集中
2 ]( N' m0 z3 V% F* F母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
5 X. [( q9 H1 G$ L4 _) O/ u 第一招 迂回的暗示技巧
3 o ^( C* G% I: m1 u4 M5 z+ I 第二招 制订不规则分段时间表7 d) a) U$ l: P+ o" b" V3 _" B
第三招 闹钟的妙用
+ v+ x- t$ c( l/ k: R9 |6 K' {5 ^ 第四招 建一个弹性的功课计划表; V" C3 U. H, L" i, g& h4 q; @1 O
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识) a3 y9 r U! P# O* f
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务' T p: z$ W$ m, R- x" L. d
第七招 让孩子猜题提升考试注意力9 s6 r7 I5 M; f: w
第八招 热身必不可少* m, D- \% s" {# h. l6 v5 g2 h2 G2 A
第九招 用“量”来驱策前进
! F; u& ~, F- }- ^& D, F/ _ n八、如何消除孩子学习的迷惑+ \: a6 ^2 y8 B. [) P! D
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.. R8 V/ v1 {+ J" h7 K
第一招 引导孩子作最正确的选择1 b3 f) [3 f8 f* k: T9 S3 I7 O6 F
第二招 抉择时的诱导询问法
5 u' H7 m# \- B( J 第三招 以一种选择为前提巧妙设问9 q; e% e( H' q* P5 ~1 q- j" ]5 w
第四招 黑母牛的奶一样是白的
# C. [6 M' e2 W* h 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
/ G, A# {; X4 E( _' l1 G, O 第六招 船到桥头自然直吗?, Z% I8 J1 m- z( g5 W
第七招 亲身体验才是最深刻的
8 H! T. y/ m6 ?8 z( ~) I 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
) x4 U* n& ]6 J4 K3 m+ ]) w2 O九、如何让孩子变消极为积极 - L! x( _0 l5 f8 H$ @4 L( j
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.+ l6 F" y9 J j" ?9 _$ W5 ^ F
第一招 找到孩子消极的内在原因& K# P+ z$ X' R3 F" {( w8 h5 x- M. c# ~0 i
第二招 让孩子公开宣布目标
6 w$ ?' ]2 h3 K; ]' { 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
+ l5 f+ O* h$ ]3 n 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
/ Q/ k6 b& S- t3 r 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
3 e' m8 X! U4 g5 K 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
4 V% N9 l* L: H# R- r, z' b4 o$ g 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
3 t* S2 u1 @+ I0 Y0 y6 Y7 n 第八招 让孩子养成写大字的习惯7 [# Y g" m7 i; j/ L. P
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉( q2 D. H: P1 _ ]* _: p, g4 H
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
9 p" M5 y4 c* x. k% | P @ 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
+ E z# G$ H% P( | 第十二招 不要总问是与不是的问题! B. ^+ R% V& ?5 {; `, @ _
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态& o7 s6 Q; G* f8 K8 u' K0 c$ I* |
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
% _) M% s2 h9 @0 l( I第十篇如何培养孩子的自信心: t* F2 @* S& ], y
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
. j3 X- [( s1 n, W9 n 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝5 T. |3 x9 b$ ~# {' w9 P; K' {
第二招 让孩子做一些容易做的事情
4 L- o6 e; @2 v* @ 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
% n7 q/ ~! c: g o6 q$ h4 B) N. I1 Y3 P 第四招 重视孩子所付出的努力: q0 A# u2 f2 F* d. a# G+ g
第五招 责备孩子之前必先赞美
; q) X I) u2 G1 h* i 第六招 强化优点使孩子不断的进取8 n. @% n+ Y2 N( u+ ?9 `8 F
第七招 用高目标树立孩子的自信心% Q! B+ `' j6 a' x; X9 n
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
3 p. ] I, j+ _3 q9 F 第九招 家长不要在孩子面前互相责备. s0 H6 v* }0 @2 B
第十招 不在第三者面前责备孩子
7 R/ m6 H6 H6 m1 f/ |7 u 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
. t' g/ [2 [$ i) X# P 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心1 n% n( g% O6 ~ d: `! o! r
第十一篇如何消除孩子的自卑感
6 ^1 i- J- ^+ {3 u9 \ B消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
' S! _8 m, H) b; x4 T+ {4 V2 i+ E 第一招 从“缺点意识”到全面否定
4 ]) m" c3 R( N2 i* F4 w 第二招 肯定语句要常用
4 h: J' h- \4 F- a2 c3 I3 Z- B 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
# X/ |3 u, Y' ~; L I/ I 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
% r+ }$ L8 G; ?# z7 Y0 q7 x 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍/ Z2 w8 e1 O8 H6 k9 G
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
W0 w8 a1 s6 Y 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴# `) o/ |9 H$ c9 V: T9 B
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
7 g0 C/ K; a0 J 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
: \# T6 Q z; O( f8 ?8 D G( o第十二篇如何变孩子的缺点为优点
Y! p8 V5 B/ U; c0 D. Y由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
8 D, b* `( o0 v" J) O& J 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
2 V$ u- B. V* T; @( J. ~ 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
; F" }% f6 x F1 K' R2 e! M1 o 第三招 分清是缺点还是个性! q" A o8 ~) s% a
第四招 改变孩子的立场让他自律律人+ r3 R% N- g" _5 N. M2 ~" \
第五招 孩子的缺点和优点可互换
. t6 [) Y" X* h3 x# w. `" G 第六招 间接消除孩子的欲求不满5 w6 G9 q5 J8 u5 l$ Z; c( z
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
E, Y; q9 V6 g7 ]( T5 E0 Q 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
+ r9 C% i% h+ \% D9 u 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
4 J+ S5 S& s/ M M 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
, ^6 q3 q3 r- W w! Z 第十一招 孩子你能行 |