一、使孩子主动做功课
+ {; R L2 O( z( J9 b$ C3 l# ]你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
- r' S) k& i d6 P c8 z 第一招,做作业的时间不宜过长。6 [4 M) A3 q# f- @" ^- c. Q
第二招,放大孩子的优点。& r, H" Y$ J3 x, V. a# K4 {+ m
第三招,学习不可操之过急。. G! h* V6 M! Z
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。9 W: r1 f2 E1 E! X! X `% `$ u4 s
第五招,先让孩子玩个够
& P* T' D$ x b+ U 第六招,刺激她,使他全力以赴。
H+ h. Q4 O5 @. N/ k' H 第七招,正话反说。: `# v3 a: _' \" p p
第八招,经常改变学习环境。( y, B& C3 h3 @- j0 Q
第九招,列一个功课计划表。; {& S3 c6 [' p% I/ t# L- | }
第十招,先让孩子做擅长的功课。2 }% K' m/ r' `6 ?2 U' }( M0 f) Z
第十一招,让孩子自己抽签决定。7 s: {/ b" ]( t1 M
第十二招,别在孩子面前评判老师
! I, ]5 Z! R$ A* ]/ g二、如何使孩子听话懂事; W8 S- ?" [' A4 t }
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
0 o- V( j+ X( s0 ]! m2 Y) L7 } 第一招,借第三者之口赞美孩子。
! k+ W$ {; ` [% _# x+ ? 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
; p" ]3 m4 ?* _( ?) o 第三招,用温和的语调交谈。
0 M9 M c! e ^% ] 第四招,及时让孩子知道错在哪里。3 z3 ]/ s& t0 h. S6 e8 m8 N
第五招,巧妙转移孩子的注意力。' s5 \* M6 j/ |7 t+ }2 D
第六招,与孩子打成一片。
U, M( P" A5 p% o u- p F 第七招,一次只交待一件事。
! \- B4 o5 ?) x5 D 第八招,常常表达对孩子的信赖。8 ~ Y- p$ o0 D
第九招,只提有建设性的意见。
# a* T2 M. f8 i. J5 P/ X1 K! j 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。9 S; C0 B R c# T/ j' y
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。& s# a: E( `8 M' P
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。* S0 H' b2 O8 n+ j+ ~; a! x: w8 S' b, y
三、如何引导孩子自动自觉$ Q" W/ k y! e5 r: K5 v
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课. j8 E2 l h7 Q$ R1 e' Y; y: e
第一招,适当降低对孩子的要求
2 J" K. K: @& n' I( w3 e' Z 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
* q2 ?" N6 o4 ] v 第三招,用同一步调增强主动行动力6 E! ^( e( f- Q T( E) O
第四招,让孩子先吃点苦9 `/ `& s1 X7 p
第五招,兴趣是最好的老师
( P: z8 Y$ _, m 第六招,母亲的激励最重要
* I; S5 f ]3 X/ N 第七招,要改变孩子先改变你的态度
1 ?8 y5 f1 n0 v; \ 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
4 H! F4 C1 X3 r' o 第九招,不在孩子挫败时痛骂他
# n% \) Q% R6 y5 |4 d3 C4 p u 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的0 @, m, v/ P9 I5 D% D R
第十一招,多带孩子与大自然接近
$ l- J f% K% x! s( e8 L6 Q 第十二招,成功并不像你想像的那么难
) k: R, [) f% o& V; h- H 第十三招,培养孩子主动自我的激励
4 y' P5 s1 U' ^' r5 T 第十四招,化愤怒为学习的动力9 [" y4 N3 w. ~" o
四、如何让孩子学会管理情绪' U6 T# T; E* x! k
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
3 F9 Q2 u# ^5 q5 R5 y9 i 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
2 x! n I# |# z' w$ p' @# _- F 第二招 让孩子有自选课题的权利( P! Q" `* Y0 A7 ?* M
第三招 认真倾听孩子的不满心声
' F5 x" H7 u$ Q9 [5 {' Z7 X4 O 第四招 把顾客的角色换成孩子
) K1 a/ B4 c% N' { 第五招 别让工作忙成为你的借口* a$ A, `0 p& A+ }: U5 d" ^
第六招 民主方式处理孩子不合理要求% o ~; P, E9 ~: S+ q; S
第七招 以退为进说服教育
/ G) n( Q# e9 p) ] 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度8 y6 c+ k6 T x" _
第九招 注意引导孩子的从众心理
* q$ D6 E& G# G; D 第十招 给孩子一个发泄的空间
. y3 _4 e) R6 P0 V五、如何使孩子热爱学习
- ?3 l. e2 W* g8 C9 G, B- `在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.2 j/ s5 t3 z" M3 \' e+ n
第一招 多给孩子讲一些励志故事
; T7 F( q: @9 A) N6 H 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
3 k, x2 e4 }$ q6 T4 F8 Z3 X& I 第三招 分散孩子的注意力也很重要
: t8 D, B: k% p | 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
. I: W# m8 f# n 第五招 通过增进食欲促进学习
" k4 G5 P8 p$ x 第六招 教孩子学会保存实力
! W4 O* _% J) w y5 N% C 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活4 g" H% R+ n1 P3 M
第八招 用激将法促进孩子学习" `) r R% W( G
第九招 利用危机意识促进学习效率 m0 ^# X' U6 D
第十招 保持新鲜的学习内容( w- c; ~, W1 y t
第十一招 用不同的科目调节读书气氛) K' I' b" o9 x! f$ P9 h. @" V
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
+ u" X0 y+ U0 \六、如何消除孩子的学习紧张情绪
1 p. }6 d8 H" {0 a. D! ^3 |/ t 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
: D1 N2 E; i, p$ M5 e. z. J 第一招 陪伴孩子让他有安全感# Z+ V( g# @- V/ L( O2 Q0 x u
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
& I5 u: C, J2 x 第三招 把一个月说成三十天
; S% k, C) a$ g/ X 第四招 多关注孩子心理建设的重要性# k- [+ o( k$ N" F J7 {/ n
第五招 呼吸能调节孩子情绪" F6 D2 c ]! H, s/ b0 N' r
第六招 刻意在孩子面前说错话5 c% A I" b9 l7 \
第七招 吉祥物稳定心情
+ x9 o0 H) f) V* T 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快. D8 S- ^0 t) F& e# Y- q6 N3 j7 y) L
七、如何使孩子注意力集中
; X; p- L& K4 Q) |! Q: {母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.* O) Y2 n5 p9 X# i% h
第一招 迂回的暗示技巧0 Y" R) S I6 p6 Z, [ ?
第二招 制订不规则分段时间表
- q( B) i: m+ T* } 第三招 闹钟的妙用
& q' F* I: s4 F" M5 }. a6 D 第四招 建一个弹性的功课计划表
1 A# h: d2 e% u. e3 R 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
+ t- a- A1 W9 r3 x+ B 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务; L) E) a3 W, C: [
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
0 ?8 J; d2 L7 h" P0 ` 第八招 热身必不可少2 ]9 C4 M5 u7 \+ }& l
第九招 用“量”来驱策前进
7 \( w2 P) n* `1 m. \八、如何消除孩子学习的迷惑' @ N: ^4 a( e/ y, D; Q
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
! E( N. z; q" T* @% A 第一招 引导孩子作最正确的选择
5 ~& h4 p* A0 S4 {( t0 N) m) Z 第二招 抉择时的诱导询问法
/ Q9 j" a4 v# c* F o0 l 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
3 n+ E2 I- j( C2 g 第四招 黑母牛的奶一样是白的0 r( [; c4 h$ r' [+ C
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾2 a# g# C6 v3 [) e
第六招 船到桥头自然直吗?9 J7 H9 H$ t" X, S k- Y: R
第七招 亲身体验才是最深刻的0 _% K7 o) G/ s P; i9 }# q
第八招 命运就藏匿在我们的思想里+ W) w$ `# s. Z0 E- r
九、如何让孩子变消极为积极 Z6 [, b& o5 k; O! Z- e# d/ ^
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪." O/ @% Y+ C1 k
第一招 找到孩子消极的内在原因
5 T- q2 i+ J7 Q7 e" h 第二招 让孩子公开宣布目标
2 H- f' E& f; | v 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
/ t6 C! Z2 H& R# ?% R 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
- J. W' n }& e* l 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
. E2 r x' q1 a8 K, O 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
! C7 E4 d6 W' R3 l 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
. t$ z' n# T1 q) K% x: r 第八招 让孩子养成写大字的习惯
8 Z d5 g! i% x/ h9 k9 D 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉 p5 |" D/ c' N c2 ?" G
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试0 C K" h# |$ b3 Q5 P. |5 n
第十一招 让孩子在家务中培养责任感9 b) L/ o4 w8 Y1 C
第十二招 不要总问是与不是的问题
8 u) {$ W7 g) a1 x% ]( B* y' q 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态! ^3 l% b) v& _9 \* T4 t4 n! Z
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进* v8 _2 L+ A H5 J! w, e- o
第十篇如何培养孩子的自信心, \7 U1 u4 Y& D& E5 i' y
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.9 \" \( e9 J$ K v# z: u3 Y) G
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
/ r! {, R' N* X; }% |! r 第二招 让孩子做一些容易做的事情' V; f( _* }3 t5 Z
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩; e) u) J6 y' C `8 R6 e* h
第四招 重视孩子所付出的努力) L+ V" v, \, c7 ^
第五招 责备孩子之前必先赞美( g' U; g+ c& @
第六招 强化优点使孩子不断的进取
, m0 X3 h" H7 G- T 第七招 用高目标树立孩子的自信心! `3 t! |* s$ A+ g4 ^5 j; L; @
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信( { H, Z7 R: \
第九招 家长不要在孩子面前互相责备+ Z0 a5 e) B N- D% L* \
第十招 不在第三者面前责备孩子2 J8 d% ]$ t: U/ r# s2 T
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临# p( j4 ]5 K# u/ O" B
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心. f& m! P8 |+ u8 l" Q
第十一篇如何消除孩子的自卑感
. a! E" l: ^" P! ]2 m" E消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
/ N& j% q }" O6 j 第一招 从“缺点意识”到全面否定8 [$ @$ {1 R, x
第二招 肯定语句要常用3 E9 J7 H1 B+ j6 y9 \
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
, M7 c- `( q# Z' |5 K% f# N, X8 N7 ^ 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结$ n- G0 ^* C7 |
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍1 i$ w2 m& [/ o& J' G( ?, g
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
4 F9 W' L( `8 \5 p$ v! u3 `( ~ 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴; m3 D2 u( u3 B) E% m+ z: c
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
; E6 B; A# v8 s' y2 |7 A 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感" v+ |( b& x3 C4 U% C; v( A2 A
第十二篇如何变孩子的缺点为优点( v# @: F) C2 O( i& J% y' o; n
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
3 N- e% [5 c) T0 A) Z$ Y 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
. a( T3 O& k* R1 {' a' C 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
2 M% C/ c0 Z/ y3 j' E. B 第三招 分清是缺点还是个性' K. o5 V: s1 w. g9 W' I7 m
第四招 改变孩子的立场让他自律律人8 E; {+ t6 p _7 W' o
第五招 孩子的缺点和优点可互换
$ n& M3 c3 v* U( _ n5 A4 G 第六招 间接消除孩子的欲求不满
3 z" z8 U9 b) g" F* ?* o 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果& w5 t" |' E* ?' z
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点( P6 o" I4 f: H
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
& H8 C) h. q+ M' e9 D% P3 ~9 [ 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”' y* n/ P% F' f
第十一招 孩子你能行 |