一、使孩子主动做功课
8 {* p+ C. e' h4 D% ?. C- N你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
6 Q3 g$ d7 l( l% j5 J% D 第一招,做作业的时间不宜过长。1 g6 l" k6 _% m6 ?1 z# \4 C
第二招,放大孩子的优点。
4 {3 n! H0 t, ] 第三招,学习不可操之过急。3 g. H; r( _7 ~6 M+ a6 A
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
" I" [8 x }: e6 t0 ? 第五招,先让孩子玩个够
1 x9 h* C1 I' `0 m 第六招,刺激她,使他全力以赴。
2 d o s( s0 U, T0 t. X 第七招,正话反说。2 d6 d: U1 l6 ^) X4 e( S u0 `4 r
第八招,经常改变学习环境。( N( d/ O! P5 a: S9 Y8 Z) d5 z
第九招,列一个功课计划表。% G1 Q2 G6 P( l( m9 d0 w6 [# R
第十招,先让孩子做擅长的功课。$ | \% `3 r$ k% E6 e
第十一招,让孩子自己抽签决定。' I: g, t# E$ U5 X e
第十二招,别在孩子面前评判老师2 n8 H, n S% m7 |8 I
二、如何使孩子听话懂事( m2 N# X% u) w9 J3 S
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。" y# h# y1 w3 b1 i x
第一招,借第三者之口赞美孩子。8 f0 C4 o, l1 R4 g
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。& }6 Q. z5 i" t" z9 `
第三招,用温和的语调交谈。, \3 D7 V) h3 w
第四招,及时让孩子知道错在哪里。; V4 l' v- `9 P! h) {4 @5 M
第五招,巧妙转移孩子的注意力。( n2 Q* V1 R) W
第六招,与孩子打成一片。& ^2 ^; ]1 `* {" x( T
第七招,一次只交待一件事。) M& B7 X# `1 @" l4 j: U, M, G \" t
第八招,常常表达对孩子的信赖。( Z3 b, o; F, z0 q7 R
第九招,只提有建设性的意见。( j$ r/ D( y$ m7 @$ K' S; {- w6 A7 v
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
1 a! s# Q4 C& A S2 ]8 l 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。; j3 ^. l& p, Y
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。) \" b0 D# o) x0 Z$ c* \: \* ~
三、如何引导孩子自动自觉 K& Q+ ?8 b* R: J
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.) y9 o9 U+ ^4 c" J; A& z
第一招,适当降低对孩子的要求) Q- a& f6 ?6 w7 N( x( c" p# g
第二招,先让孩子做不喜欢的科目2 D" T1 ?# z& g
第三招,用同一步调增强主动行动力) W8 f& w/ A; y) j @
第四招,让孩子先吃点苦8 d3 S8 A) ~. p& o) t$ m" b
第五招,兴趣是最好的老师 M. @4 v9 f. @* V
第六招,母亲的激励最重要
3 q/ H$ n5 r* O( K 第七招,要改变孩子先改变你的态度$ z ~9 |/ v2 Q! A
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
8 I7 P( \- g0 U" ~ n 第九招,不在孩子挫败时痛骂他1 p+ n7 _) J# o1 {0 f' @& u2 G
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的0 w7 M' Y: n# B! f
第十一招,多带孩子与大自然接近
$ S) L9 r$ ^6 r% r 第十二招,成功并不像你想像的那么难
7 W0 r4 X- l5 b1 d 第十三招,培养孩子主动自我的激励6 d! U% ? W- ^. r- a# q& X/ Z
第十四招,化愤怒为学习的动力% E# ?+ w3 m' U8 T# u
四、如何让孩子学会管理情绪6 x# n* P. g7 c! x1 P
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
2 l3 E, a3 H" @( v9 B( O 第一招 引导孩子宣泄不满情绪( V) s: W9 F" {1 h# _7 ~# D
第二招 让孩子有自选课题的权利
: m- S8 N3 V# P) m9 K: E6 e 第三招 认真倾听孩子的不满心声 K+ k- k8 f7 V; R8 {1 L
第四招 把顾客的角色换成孩子
( K8 W! c$ b* Z3 j( y3 x6 ~. m% f 第五招 别让工作忙成为你的借口3 g1 W5 r# {+ f5 K- H
第六招 民主方式处理孩子不合理要求9 j1 |. t1 Y L) ?2 t4 a6 u
第七招 以退为进说服教育& J+ v( R* N# u' C1 p
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
' g" L+ F4 s2 Y# j" g$ u% k# G 第九招 注意引导孩子的从众心理
% w2 g; e: b# O5 N$ H; E 第十招 给孩子一个发泄的空间
; ~1 h- @3 p8 o% o5 |8 P- C五、如何使孩子热爱学习' O, }' z# y/ a* Q* z
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
: Y1 t* ]+ ^1 Z* X, P% p6 k 第一招 多给孩子讲一些励志故事
& x. a; c, h4 }6 C8 u- b9 Z( c& d 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
5 v# P8 d9 N" {% w 第三招 分散孩子的注意力也很重要* ]: X! k0 G6 J, G
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯8 o' r4 Z0 G& C. l" U: |# D) O
第五招 通过增进食欲促进学习
; H7 B" X/ t, f/ R0 A1 k 第六招 教孩子学会保存实力& ^) u" l# H0 _; t7 r" q
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
8 q8 ^7 i$ Q# E: \; }% w/ ^! L3 V 第八招 用激将法促进孩子学习1 m6 Y' h j) ` @) u' Z
第九招 利用危机意识促进学习效率1 X+ s0 i" j2 [& Z6 V
第十招 保持新鲜的学习内容
& p# q& V) [8 j. T: G 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
% j: A$ T7 d M0 l$ v5 z8 ` 第十二招 刻意变换孩子的学习环境4 n& R- s9 Q4 I% f5 D% K
六、如何消除孩子的学习紧张情绪( O4 n" o. `+ t5 r4 A* g
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.' W7 j% P7 {9 J5 ?
第一招 陪伴孩子让他有安全感
Q5 b6 ^0 w7 ^; @$ `/ B, C; t 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败" c0 l: B% Q: {4 ~: [- r" b
第三招 把一个月说成三十天
t: o# g0 b0 N" F; f6 l 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
* { |/ o/ h% U8 l3 F 第五招 呼吸能调节孩子情绪+ ^ C5 R1 i0 Z. L
第六招 刻意在孩子面前说错话# @( ~/ N# o B j: z
第七招 吉祥物稳定心情
7 P( U1 O5 { C& I; H- Y; }3 S 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快* L$ V l% @& g1 ?
七、如何使孩子注意力集中
' J+ N* u* r- w4 W/ N9 Q母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
/ ?" Q" D2 o7 @; K3 H 第一招 迂回的暗示技巧7 V, Y* `8 p7 a( _# `6 V
第二招 制订不规则分段时间表
$ h! m) ]. i N( H 第三招 闹钟的妙用
& d) o6 V4 O% j$ s 第四招 建一个弹性的功课计划表: S: g+ |! j; L
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
& Q3 u3 T2 T5 `3 w/ } 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务 W& U0 B# q5 A, g
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
! @+ ~4 A) [! W 第八招 热身必不可少
7 { U7 T* ]7 y& g. ^5 J 第九招 用“量”来驱策前进
& q+ C2 k5 v4 r4 Q5 y" X八、如何消除孩子学习的迷惑
s- r) p. K w. I9 X对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
/ b( I! I/ W1 f2 s6 v/ F 第一招 引导孩子作最正确的选择! n+ ~# o$ u' ~8 w
第二招 抉择时的诱导询问法. B* _, u' I& m. `
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
3 [+ P0 C$ v0 Y1 ^ 第四招 黑母牛的奶一样是白的
/ V0 v C2 b( O' z 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾' O6 O6 D( t+ g* `. a
第六招 船到桥头自然直吗?$ n3 k& }3 `$ C, E/ z( a; b* y' U8 A; [
第七招 亲身体验才是最深刻的8 s4 ]1 R1 p- X' `% t% b
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
0 w m7 _# X, I+ P# ?) n& P0 ]九、如何让孩子变消极为积极 % ?+ Y* m) w! e1 z
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.* W0 S& l, X" P
第一招 找到孩子消极的内在原因
$ w3 i) ?* P) a8 u- X 第二招 让孩子公开宣布目标
0 t- V: X- _. o& u; P' c 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础0 U+ p2 S# k8 v
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
`$ j8 a* w0 n 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
. n0 J Q$ u- Q5 X T: T7 ^4 E 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯, @) R9 F2 Z( a% A" {: {) f v: h
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友& r2 v' d, I1 R. L/ E8 z( K6 w
第八招 让孩子养成写大字的习惯
' M5 c: k; J* ]$ n5 |) j# \( J: n 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
; x _3 E! N9 c% \& v, N" r 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
6 W& M1 w Z5 p 第十一招 让孩子在家务中培养责任感9 h9 R0 v/ G5 Z# p
第十二招 不要总问是与不是的问题5 J& a6 [) n. {" j3 p& n$ s! h5 a
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态: r+ e2 Y3 o5 y1 F+ P# m3 M
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
, M5 k2 w7 t' I6 ]- }6 W第十篇如何培养孩子的自信心
) u5 Z( P# t" `0 H1 H9 b生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
7 S9 K5 @: I* v) A5 [- X7 l 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
' k* J5 r) p% X8 ?: `6 i/ Q 第二招 让孩子做一些容易做的事情' u& R" j# T1 a) T) y1 ?" G% Q/ o a4 J
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩! q+ i# g, Y( Q+ v4 x0 D
第四招 重视孩子所付出的努力
( J: G! ^/ b& r# f6 n 第五招 责备孩子之前必先赞美
3 D" _5 `" k2 X1 G! B% Y/ N ^ 第六招 强化优点使孩子不断的进取+ A2 k& J5 @3 X3 q
第七招 用高目标树立孩子的自信心
" c- Q( O4 `! H& V$ R) k6 [ 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
: J% \5 j- E9 } 第九招 家长不要在孩子面前互相责备
' O; k/ ^5 d1 w+ v' o 第十招 不在第三者面前责备孩子
& H/ Z, X& a6 r" k& v9 ]6 S2 K 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临" O; l6 ]. y; a, h z
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
3 H8 P5 P8 }) w# c第十一篇如何消除孩子的自卑感
4 p7 u/ Y; `# B/ Q消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
6 s3 t( ~/ D1 `0 l( ?" B 第一招 从“缺点意识”到全面否定1 |2 [) b7 ?: i0 S# {1 d! d& u) d8 I
第二招 肯定语句要常用2 m: t7 K8 {$ l
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧3 n1 x5 W# P: v0 x
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
# F3 H3 ~" l& q, L, p/ P( A 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍# `7 u5 Q2 P" I; Z' `( M
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
8 R& }) H! v9 N3 Q9 U7 p: P/ i: V 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
4 U [5 C6 F- W& w4 W+ n x 第八招 培养孩子一些特殊的才艺! k( I5 o6 V+ z9 \: Q& O% _
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感. ~) Q- }- z% i. H6 ?
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
o# |8 e. X3 u: U# n1 v由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
( @ M L2 S, a/ P& B$ w- _ 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
& B8 k2 c. x% d3 z6 g- C3 |" s 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失1 v6 U; Q8 N- k* x6 s
第三招 分清是缺点还是个性& ?: e$ C Q P
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
+ k* w) P, o: O" I* E( c- f1 S 第五招 孩子的缺点和优点可互换
: B" {$ S% q1 G9 i C' n, U 第六招 间接消除孩子的欲求不满: M/ ?1 F, R7 P% Z/ g7 Y
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
2 a( A0 C$ P4 x0 Y0 p2 @1 v 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点- w1 c. n$ V T+ b1 b* G
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
" F1 s$ g" U, o 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”, |( K+ Z9 b" [) q/ w% j( ^
第十一招 孩子你能行 |