一、使孩子主动做功课
% y9 L" _9 ~! z J8 K3 A你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
- G# t3 N+ `' ~5 W! q 第一招,做作业的时间不宜过长。
7 v- J1 B7 y1 i( u) s5 X 第二招,放大孩子的优点。7 I! l/ F, o. G3 ~2 e
第三招,学习不可操之过急。7 n; I, W( [7 g$ Z* p" h9 {
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。. m( v- B4 P5 E" a
第五招,先让孩子玩个够
/ @5 k& L! t7 l. J( n 第六招,刺激她,使他全力以赴。8 ?6 b' l/ |4 y* a, V4 I" p
第七招,正话反说。
' Q9 @. c! j7 a1 Y; e3 [2 Y6 b 第八招,经常改变学习环境。
X1 y/ B$ x" [2 l1 l, i 第九招,列一个功课计划表。0 r. r7 ~' S, C; r
第十招,先让孩子做擅长的功课。9 S" E: o: G" c1 M& C# Y; m
第十一招,让孩子自己抽签决定。: |2 O) d u, w" A$ ?$ Z
第十二招,别在孩子面前评判老师8 {& j3 r& Y- ?9 r
二、如何使孩子听话懂事
- Z }: e4 O! x- l+ ?0 V7 x3 n在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。2 P0 Q6 q& P+ {& p5 A
第一招,借第三者之口赞美孩子。. ]( i3 [* v8 h8 o& l2 V
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。/ z Q' b# J: q3 V) Z
第三招,用温和的语调交谈。4 Y; K4 L; @! S
第四招,及时让孩子知道错在哪里。% |( L* V% t, T7 s' M$ V" D
第五招,巧妙转移孩子的注意力。, Z) ]% ]+ D# O2 k; o Y
第六招,与孩子打成一片。
% \7 Z% J/ E8 Z 第七招,一次只交待一件事。9 { c* i0 O- O; J1 ~+ l* E
第八招,常常表达对孩子的信赖。
; W& T5 x; D% k 第九招,只提有建设性的意见。/ x+ O% e6 x) X; D; S
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。; y( N+ Q6 w* G, C4 m( z
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
! j7 i. X6 m0 U& g7 f8 g 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。' E7 g2 s% t5 B
三、如何引导孩子自动自觉# b0 D# n7 P& D ]% M4 h
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
5 o' z* y3 ?0 l' w P2 E 第一招,适当降低对孩子的要求! A& W, J5 _' Q6 t9 }1 A
第二招,先让孩子做不喜欢的科目) N; l% \0 e/ F; o8 J; X& k
第三招,用同一步调增强主动行动力4 w9 T: U6 Y O9 l, J
第四招,让孩子先吃点苦
0 `% c+ {, W$ o: u' @ 第五招,兴趣是最好的老师7 |3 T& l/ Q" `' q
第六招,母亲的激励最重要5 H$ i8 D" }$ e+ Z1 `
第七招,要改变孩子先改变你的态度
, ^! r; v3 l) H- \! W0 b6 Z 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话7 v2 p [+ O+ o3 C# V* d/ P
第九招,不在孩子挫败时痛骂他: G* P- e5 [' {% A6 Z' N$ h8 `5 K5 o! k4 Q
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
1 K, I/ U1 `8 u" O+ _; Z A! B 第十一招,多带孩子与大自然接近
/ O7 p% I' x5 c6 _ 第十二招,成功并不像你想像的那么难( V7 d, h2 j$ ]! g; X! }
第十三招,培养孩子主动自我的激励+ f( i9 y: U5 S2 d2 A2 R9 }
第十四招,化愤怒为学习的动力+ y5 D. `' p6 U# {
四、如何让孩子学会管理情绪
! r ?4 x9 S7 w# k0 I3 [1 h; J青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
) j/ Z$ [& q/ i 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
) Y9 P5 T1 `6 G0 V; @4 {) ]6 r" L 第二招 让孩子有自选课题的权利
: S3 ^% j7 ]4 L 第三招 认真倾听孩子的不满心声+ V# F/ Q: y, {; T
第四招 把顾客的角色换成孩子5 I8 L7 O) G# A
第五招 别让工作忙成为你的借口8 T/ Z3 Q% g5 r- q: O8 u
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
3 _) |# H7 ?8 F8 a 第七招 以退为进说服教育1 Y* W" C7 j* u( L' O) ~* D1 w
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
: c+ x/ Z& A; E2 f4 O 第九招 注意引导孩子的从众心理& u' P: C+ K0 S, x4 U
第十招 给孩子一个发泄的空间# V$ j5 \, I+ s
五、如何使孩子热爱学习/ t' }+ ?& C6 f9 t+ z- c Q
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
3 T1 I) o6 z0 g; g3 h+ g8 u0 Q 第一招 多给孩子讲一些励志故事
: Q# B6 {! D( P6 M" _) [ 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
3 c4 ^% d$ y6 J* | 第三招 分散孩子的注意力也很重要# H4 `0 i, a# Y6 }
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯' }+ Y. c+ g2 X
第五招 通过增进食欲促进学习
2 I; f+ l( @- |8 V/ _ 第六招 教孩子学会保存实力
/ p3 k$ J$ E6 @9 \( n/ q 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
Q6 ]- f" e0 \. D 第八招 用激将法促进孩子学习# [4 {8 i. I$ r7 Y0 K; Q
第九招 利用危机意识促进学习效率
& t+ |( q+ m8 ^0 N 第十招 保持新鲜的学习内容
! }8 m- a. t0 R- G, u 第十一招 用不同的科目调节读书气氛9 C1 r) I3 r) f
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
* E1 G I: ?2 W- K9 \9 W. f, T六、如何消除孩子的学习紧张情绪! ?4 T$ |$ b M5 p5 j
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.( b6 y w+ f6 f# w* f
第一招 陪伴孩子让他有安全感, @& I, C, ?# M# I* B. Z( Y/ i
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
5 {+ y$ E, Q* ~( l& I* y& C 第三招 把一个月说成三十天
( |5 q! E' M! o) w2 Z6 h# u: u 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
c' I0 \% J7 j8 ?5 s 第五招 呼吸能调节孩子情绪- N; a* ^" h5 }' @% o. h
第六招 刻意在孩子面前说错话
# ^6 n, T) t C$ g$ u/ y 第七招 吉祥物稳定心情
% ?& x" D/ I6 g$ ^* r, O 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快8 v" l( \7 Y. A- b" u0 I* [4 K; W
七、如何使孩子注意力集中9 I6 Q- Q" J6 D# E
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.* V9 ?. _8 {! j
第一招 迂回的暗示技巧
- g9 Q. N) V, V0 Z" G+ ] 第二招 制订不规则分段时间表
7 x; d8 g( v! q0 N+ \) F- n7 ]2 s8 c 第三招 闹钟的妙用: X' j9 u1 V3 a. G
第四招 建一个弹性的功课计划表
; ~6 q* ~. ^8 a" z- @- x# Z 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
7 r/ h( N3 M# x 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
: m7 i( j9 d( L 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
0 {3 Q6 F+ s1 h& O6 g0 ~& J- ? 第八招 热身必不可少: {1 ]8 F0 ], f& S6 y( l
第九招 用“量”来驱策前进
, x7 G1 l) b$ D2 ?八、如何消除孩子学习的迷惑
! Y. |; j2 w+ m& F对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
' f& z1 N$ u9 k" S 第一招 引导孩子作最正确的选择
7 x1 v; x, b: F5 n 第二招 抉择时的诱导询问法8 {, T" k, X o6 ]
第三招 以一种选择为前提巧妙设问- z4 q4 Y& m% V r7 B
第四招 黑母牛的奶一样是白的
6 J U. H2 U/ k; W/ Z 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
( V$ b0 r, S$ I. E 第六招 船到桥头自然直吗?
' p; J3 O0 M( j 第七招 亲身体验才是最深刻的/ i! t, f" e9 I9 J
第八招 命运就藏匿在我们的思想里4 G$ a7 Z7 X4 ~0 K# I
九、如何让孩子变消极为积极
/ P s- K! m3 Y" N4 N* }人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
0 ?2 ?# U$ O9 M; } 第一招 找到孩子消极的内在原因/ V& o$ F/ L8 W) @4 J% l
第二招 让孩子公开宣布目标( u2 L) L1 M {7 U; B f
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
4 ^- E! z. U5 B- T- T$ u# X7 Z 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
5 A. v8 ?! D l5 T1 b1 @1 ] 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯- s+ N+ h; O* G w1 T
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯( ]3 k' [- w1 Z5 t
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
) O" n9 r5 \8 R5 k, k2 s6 z4 l) P 第八招 让孩子养成写大字的习惯
, `0 e" J0 S5 S S& N1 t+ r 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
) d+ z1 d4 H; @8 K4 B9 [ j 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
' o4 L3 G2 U% L1 v& { 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
3 {& s* D" l* [ 第十二招 不要总问是与不是的问题
2 C/ E- L; N, P1 u+ u 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态: h) [1 A. r; G, u3 v' l
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进/ ?4 a- @# }2 [$ d, g! W7 n0 c. d0 u
第十篇如何培养孩子的自信心3 T' v+ G, M$ B: ]8 L* j
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
6 _, S+ e) @6 Y, V: Z) ? 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
& K8 l0 n4 i; G1 ?. f* g$ ? 第二招 让孩子做一些容易做的事情- l( @" z8 ~; H1 S/ g0 ]4 d% r/ S2 z
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩8 f5 R' Q: w8 u( Y" L
第四招 重视孩子所付出的努力
) Q7 |% K/ J2 u! J$ W O( N: y 第五招 责备孩子之前必先赞美
% N1 a* X7 m6 h+ T 第六招 强化优点使孩子不断的进取
% p' f! @) o7 ~) q/ e( S0 i" G 第七招 用高目标树立孩子的自信心
8 R8 e9 I; u% C' Z0 W 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
0 J5 X3 o1 S% K z5 V6 ]9 I5 @ 第九招 家长不要在孩子面前互相责备 ]$ H( {" R. _8 }3 K
第十招 不在第三者面前责备孩子( R; X- D! f p1 J. a1 I
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临. H7 h1 H! _( b4 j8 K; C
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
" N# p" f# }+ N第十一篇如何消除孩子的自卑感/ P: S& y! {% O3 i8 J1 v C
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
' t# S3 V6 d0 F# |! j* h. j 第一招 从“缺点意识”到全面否定
; \* O4 K7 ]- @. u% A( ] 第二招 肯定语句要常用
- K# r: r2 G e j) m4 T 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧6 ?* `, s8 ?+ A6 ?( e& |
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结* X3 g3 i: [: s; }9 `, x. ]1 B
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍) J. S1 x( A1 y1 V0 z
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
' m9 l( \8 a) u3 q' W) L& S* p 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴2 U3 J3 K% j' Z0 n* W
第八招 培养孩子一些特殊的才艺8 ~$ B2 F) e0 X
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感* o( |: @! k% {3 w# j [* S
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
; Y1 L7 _& {+ l6 C) o# p由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
: ~7 M4 w& L1 K( c4 g! | 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点* m+ Q2 x/ f _+ s" O
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
0 t+ k$ z% v) S k/ J$ \ 第三招 分清是缺点还是个性
! I* p5 g* y) ?& n5 E2 U5 \ 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
0 x; t; i4 m q$ _ B5 r7 c 第五招 孩子的缺点和优点可互换
1 M# r" d, h. I1 J3 x 第六招 间接消除孩子的欲求不满
$ }3 i3 B7 P, y% u 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
) z, u$ {$ N0 e, t; C% O) S 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点/ J2 |1 B7 T( u) A0 T" D
第九招 不用权威来压制孩子的反抗6 n" R5 u' g" [) y, v( P
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
' D7 B/ [7 k# R* M9 B9 [. b1 ] 第十一招 孩子你能行 |