一、使孩子主动做功课' Q T- U3 X) ~- V3 ]) q @
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。6 e: N: x$ N% ?# A
第一招,做作业的时间不宜过长。, U G' Q1 V0 C. Y" M3 O/ k% y3 F
第二招,放大孩子的优点。& b) v1 s: B& H; f2 V: r0 I
第三招,学习不可操之过急。1 z, q8 g9 [4 @* \! F2 K' C. A
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
2 g+ Q1 v* A) V8 N7 c; ] C 第五招,先让孩子玩个够& E9 [5 {+ X9 d& Z7 ?. s4 \
第六招,刺激她,使他全力以赴。2 K# M5 W* M' X
第七招,正话反说。 f7 U! D: P* Q2 e+ m6 D s6 T
第八招,经常改变学习环境。
/ b% h- O: x9 E, s" L 第九招,列一个功课计划表。
3 J1 _- z- ]" }- \3 b# h6 V 第十招,先让孩子做擅长的功课。
# ? ]3 y& ]+ j 第十一招,让孩子自己抽签决定。
( J# G8 X" g, b3 W H1 z. t 第十二招,别在孩子面前评判老师0 p' z. U' M4 {# ~' ]
二、如何使孩子听话懂事$ [5 C8 r7 O" h b
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。7 d1 t7 S2 g, e) A
第一招,借第三者之口赞美孩子。
6 W) X# q4 B1 _' Q 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
& k6 S4 f* Y* z: w- A' r( Y 第三招,用温和的语调交谈。
5 t' M4 N! l _% K( J8 ?$ ] 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
/ u2 h0 V: Q3 E0 I. |7 ?8 c: K; G 第五招,巧妙转移孩子的注意力。# O. o4 g) D7 \ T5 g
第六招,与孩子打成一片。
, Z0 y, A! k( i z" L( l 第七招,一次只交待一件事。
9 N5 C- t* G- p& M1 H7 P 第八招,常常表达对孩子的信赖。
7 U4 A! C5 C7 B8 j3 H! u/ \5 L7 r) V0 Y 第九招,只提有建设性的意见。7 I6 r! J! q# P) Y, a
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。$ P9 A( O9 [4 }" G9 j+ }- P0 o2 r( l
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。' G1 T! U) O5 n" G7 h7 K
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。' J" {' b/ i7 W& w9 Q+ |$ l _
三、如何引导孩子自动自觉, g- T& K, l) W+ `0 G
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
! I; m0 n4 q+ D9 w8 @6 _7 { 第一招,适当降低对孩子的要求
3 k7 U& Q- i9 O+ G r- S @ 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
' m' {6 X, K! i" p 第三招,用同一步调增强主动行动力 K2 F3 F# o! F1 t y+ Z
第四招,让孩子先吃点苦
* [( c0 w4 W4 P$ }2 d9 u 第五招,兴趣是最好的老师. ~$ W7 c) V' h1 h2 U* w, ]* K
第六招,母亲的激励最重要
% ?1 G" F( B- Z 第七招,要改变孩子先改变你的态度
$ ~9 a2 Z7 Z8 m P/ i. U 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
2 g. C% c) f4 _, \3 g 第九招,不在孩子挫败时痛骂他
7 }. [+ P9 n7 q% C: ~7 n, F$ d 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的! a) ~/ h" s- w* W; ?& a
第十一招,多带孩子与大自然接近6 P; P# ]& N- ?
第十二招,成功并不像你想像的那么难
, \" i0 l _. T7 F3 } 第十三招,培养孩子主动自我的激励
% B* o+ I% v4 S. S 第十四招,化愤怒为学习的动力
; g- `4 T& z6 ~. v: e四、如何让孩子学会管理情绪
% ~, @1 m- y, Y, L6 ^6 \青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.- B4 m7 n& `$ a" R8 h( [6 b# c0 t
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
2 @7 [0 U# _. y 第二招 让孩子有自选课题的权利
9 e6 {6 j5 b+ ?- M 第三招 认真倾听孩子的不满心声0 h, d7 A6 Q7 W' r7 \, e3 P; e
第四招 把顾客的角色换成孩子
# `$ \8 J7 j i+ v% t- V 第五招 别让工作忙成为你的借口
; }; `5 \1 w d 第六招 民主方式处理孩子不合理要求, S, ~- ]/ X1 Q7 I* C' E8 s
第七招 以退为进说服教育6 s P ?& |/ }- `
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
- x" q- H6 z" z; Q* o! m 第九招 注意引导孩子的从众心理
4 y G0 F" J# q8 G, W ` 第十招 给孩子一个发泄的空间+ h9 u3 V( A* P$ \. P7 s4 @% ^
五、如何使孩子热爱学习! f$ y/ t7 Q. r& r- H0 Y) q
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.. D/ r4 |8 Y) N1 ?$ i& G
第一招 多给孩子讲一些励志故事
T1 l, f f1 D+ y 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
# C7 O; i3 U/ D* S6 J0 t6 p2 _ 第三招 分散孩子的注意力也很重要% S c x6 O) M" U# W, i
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
& H+ c. G" ^2 i 第五招 通过增进食欲促进学习; ~5 f7 a. Z6 L/ b
第六招 教孩子学会保存实力( E, Y3 b* Z. `. U* N
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活2 z2 W$ ~0 v8 @$ G* l% B
第八招 用激将法促进孩子学习
, r5 {6 c. \8 S) c% h0 S 第九招 利用危机意识促进学习效率
' f. a. a7 a3 v7 h/ l! B 第十招 保持新鲜的学习内容# D5 D ^; q/ A5 B" |" g9 n) ^
第十一招 用不同的科目调节读书气氛( a1 W" y# ^& e1 n) M
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
( f. n O: q& ?7 c# @7 j, s六、如何消除孩子的学习紧张情绪
, }5 _' Q/ f! G, x! j" H3 g 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.6 k7 B+ @( t% y
第一招 陪伴孩子让他有安全感
; P) m; |' Q3 ~! o0 Q0 u 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败- d2 [- M) K+ T, Q
第三招 把一个月说成三十天0 P$ c/ V' c0 K0 i: }/ V* R
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
7 A' p0 h3 `2 X 第五招 呼吸能调节孩子情绪
+ `0 d4 d9 T3 B, }8 ^6 v 第六招 刻意在孩子面前说错话
3 k) ^2 ^" D$ k1 H# t3 w6 s+ L 第七招 吉祥物稳定心情
$ Y8 s7 V0 O2 U4 v( X3 c0 N 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快* ]- I) J& d6 g% z
七、如何使孩子注意力集中
" I! G, L8 m0 { v! r母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.) |& X/ y# B/ h% |$ p8 @# r3 J
第一招 迂回的暗示技巧# c& _8 _! J) M0 L; R
第二招 制订不规则分段时间表, o, V3 V7 n) B/ U8 ~& b
第三招 闹钟的妙用
9 P8 e4 z0 n" ]/ ?- j6 H$ h 第四招 建一个弹性的功课计划表
8 f8 Y. c8 ]1 c# c 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
, e* ]# b+ p! W% e 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
( e. e/ z6 c+ o9 K4 X 第七招 让孩子猜题提升考试注意力! x$ B9 I+ F) m* ?7 l7 a5 k
第八招 热身必不可少4 m- p5 @5 @1 U1 O) X
第九招 用“量”来驱策前进
* a8 h# g( s1 j- |3 _1 W: s: Y4 {八、如何消除孩子学习的迷惑6 u# x+ o$ _3 R$ O; D. ~; w; U
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
" w) y1 _6 N( B: n% m+ m5 o 第一招 引导孩子作最正确的选择
$ M+ }) b" g3 s4 _ o 第二招 抉择时的诱导询问法
! ]4 W' r3 F5 o$ L! N* Y 第三招 以一种选择为前提巧妙设问+ s# s$ E6 ] ]2 h7 s E9 f4 |2 L
第四招 黑母牛的奶一样是白的
2 y7 t( S/ H5 H7 @, g. U5 u" O 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾& t4 I" b0 @- N/ T0 L9 m% Z& B4 N" p
第六招 船到桥头自然直吗?
|9 O' |+ X' Y2 G 第七招 亲身体验才是最深刻的8 x) U! j, Y4 S- a% T& |8 I
第八招 命运就藏匿在我们的思想里" I. f6 v/ b0 M: u
九、如何让孩子变消极为积极 k! ~/ A0 j1 T5 z s' r9 z
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
7 H& j; j/ c: F& W9 C5 ] 第一招 找到孩子消极的内在原因7 F9 R( l8 s2 Z t
第二招 让孩子公开宣布目标# O+ N# E3 d: x2 q& a; M2 Y
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
% K: d# T* e& W2 a U% H" l 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝# E/ P; V( R2 V5 F9 w$ r( {
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
) w8 M2 I4 t4 [. w# F 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯+ z4 A' t. ~. ^: O$ a4 Y8 q
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
6 p, g$ {% V4 K" d: ~4 f 第八招 让孩子养成写大字的习惯
- R) z7 K3 X7 _5 `/ w0 W, J& ? 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉- K' e' G; k7 M" _+ Z
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试7 D( T0 y9 |* y L9 U: z, I- _! h
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
2 M9 |( _% S# v* T5 S0 b 第十二招 不要总问是与不是的问题' J7 ?( |: R$ N
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
) ]. ?8 r# L7 P$ P1 ? 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
. p6 G5 j( t& o8 W第十篇如何培养孩子的自信心1 W& e5 F& c" o6 |* q
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
8 Y. J5 P- u( _+ W' O 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝 o- x/ d! n2 ~
第二招 让孩子做一些容易做的事情" y) O8 e! A6 a( ?0 k8 P- f
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
! q; c4 V6 F3 @1 w7 l 第四招 重视孩子所付出的努力
, N/ ?$ g9 s2 ~9 C# m, u 第五招 责备孩子之前必先赞美
/ M# d$ t8 n" {3 x7 Y2 I 第六招 强化优点使孩子不断的进取' K# |0 x& e$ J* P
第七招 用高目标树立孩子的自信心& R9 o! n" [' |
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
3 r! x: Z) N* v8 E. r 第九招 家长不要在孩子面前互相责备1 P: {. f- A9 ]( R+ s
第十招 不在第三者面前责备孩子9 m; e2 l9 S. w/ f
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临! }0 @+ m6 h7 t+ f* z
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
2 u3 w% q" i7 F# i5 t第十一篇如何消除孩子的自卑感
: _. p# F$ l V0 c; s3 C" _# n* n) N( Q* H消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
5 _; j B# _6 q8 e* R1 E6 z: m 第一招 从“缺点意识”到全面否定
/ m' q+ p) ?) g0 u1 p/ T 第二招 肯定语句要常用
* J( j* D: {% X8 L$ O 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧; |/ n/ j1 R: E* S. `- x- t0 h
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
( W/ }9 R& {! X0 I! c 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍$ {$ V L4 H; ^% {- v0 v* `, ]- M5 J
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
1 B: j5 N" z' _( X+ }7 d- i3 F 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
! Y+ j1 B' B, g/ L0 R1 l" a 第八招 培养孩子一些特殊的才艺3 f6 G% P/ v9 Q# P3 |
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
; y1 S) _/ V, k3 Z$ w& t5 D第十二篇如何变孩子的缺点为优点! p" A W% _* _" n
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。" `/ I1 S( j9 b7 K( f2 F
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
! e9 k' E8 k& x9 b4 | 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
, B. X! `; F; M# X/ B2 w. Y8 K1 t 第三招 分清是缺点还是个性
) J, f. i& ~9 O- l 第四招 改变孩子的立场让他自律律人* Q" o0 C. f/ H( R
第五招 孩子的缺点和优点可互换) N% I: k. d- Q" ]6 s, t+ e
第六招 间接消除孩子的欲求不满
+ P$ B* h- d" O i 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果6 J5 U* r$ @# I# o" W) U# L7 h
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
6 K! K) d) i2 f 第九招 不用权威来压制孩子的反抗. v+ z( _2 h1 @( j! [
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”* T4 g' O& z0 p2 i' \
第十一招 孩子你能行 |