“师德典型在身边”——军屯乡明德小学教师胡燕霞

 
    2007年参加工作以后，她结婚了，以牛郎织女为楷模开始了她的另一段人生，每周奔波在汶上和邹城之间，我们都说她“天马行空，独来独往”“绵绵情意，可望而不可及”!是啊，她也想拥有幸福的家庭，温暖的依靠，她也想每天陪着老公和孩子。她的心酸困苦，谁能知晓?她虽然暂时失去了那份情意绵绵的爱，但她对职业的追求、对事业的向往，使她拥有的是另一种享受、另一份爱，那就是对工作、对学生的爱，作为一个教师对祖国对教育事业的爱，这是一种最深沉的爱，最真挚的爱、最博大的爱。

 
    记得胡老师刚参加工作不久，她班里有个学生，上课经常迟到，作业总不能按时完成，后来，她通过家访，知道了那个学生的爸爸在一场事故中永远坐上了轮椅，妈妈改嫁了，而这个孩子只有12岁，却要承担家里的一切。于是，她在班里讲了这个孩子的情况，表扬了她自力更生的精神，并推选她任班级的生活委员，树立她的自信心。还有一次，在一个寒冷的冬天，胡老师发现这个孩子还没有穿袜子，两只脚生满冻疮，于是就给她买了一双鞋、一双袜，当胡老师把这两件东西送到孩子手里时，孩子流泪了……胡老师给予她的不只是一双鞋、一双袜，而是一份爱。渐渐地，经过胡老师的关心与爱护，这个孩子上课不再迟到，作业也能按时完成，期末统考，她的各科成绩均在90分以上，放假前，这个孩子拿着成绩单，找到胡老师，含着泪说：“谢谢老师，我会继续努力的。”她那坚定的目光，让胡老师更加坚信，为了学生付出自己最真诚的爱才是一个合格教师应该做的。
    学校地处偏远山区，教师匮乏，体育专业毕业的胡老师既要给学生们上体育课，还要身兼语文或数学的教学任务。当时她班里有一位学生的母亲找到她，说：“老师，我和孩子的爸爸常年在外面打工，没人管他，我怕孩子的成绩落下了。”她毫不犹豫地说：“嫂子，如果你相信我，让你的孩子每周日下午来找我，我帮他补补课，保证他的成绩落不下，你就放心去打工吧。”当时，孩子的妈妈听到了这些话，激动地握着她的手说:”谢谢你，老师，孩子有你我就放心了。“以后每周孩子的奶奶把孩子送到胡老师的宿舍，经过胡老师一学期的辅导，孩子的成绩，由原来的60多分，上升到90多分。孩子的妈妈看到了成绩，激动地说：“谢谢你，胡老师。”而胡老师只淡淡地笑着说：“我是他的老师，这都是我应该做的！”