“师德典型在身边”——白石镇中心幼儿园教师沈华

 
     “用爱诠释教育”，这是沈老师一直向往并为之不懈追求的教育境界。上学期班里来了一位叫铭铭的小朋友，是南方人，第一次见到他，就老是躲在妈妈的身后，很胆怯的样子，听妈妈讲是因为在老家上幼儿园时受到过惊吓，从此以后见到小朋友就害怕，从不与外人交流，医生下的结论是自闭症。看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的样子，沈老师觉得一阵阵心疼 ……怎么办呢？沈华老师利用下班时间和同事交流并且上网查阅了资料，制定了一套分三步进行的实施方案，第一步：先让铭铭接受老师。每天早上妈妈送来时，沈老师都是从妈妈手中接过哭啼的铭铭抱一抱，亲亲他，有了身体的接触，铭铭三天后竟然不哭了。沈老师非常高兴，觉得这个实施方案是有效的。第二步：熟悉环境。虽然铭铭不哭了，但是他只是一人坐的远远的，一动也不动，老师说什么他都没有反应。沈老师就利用课下时间，带他到各个区角转转、看看、摸摸、玩玩。渐渐的他喜欢上了这里，有时看哪个区角没人，他就“偷偷地”玩一会，只要有人走过去，他就会“嗖的一下”跑回去。第三步：接受同学。沈老师带领小朋友做游戏，让小朋友主动去和他接近，拉一拉小手，送给他一个玩具等，慢慢的铭铭见到小朋友就没有刚来时的惧怕。最后铭铭能偶尔主动的和小朋友一起玩。铭铭妈妈看到铭铭在两个月有了这么大的转变，含着眼泪对她说：“沈老师啊，看了你们平时的工作，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心 ”。

 
    沈老师工作能力强，勇于承担责任，被推选为幼儿园的业务园长。全园11个班级，450余名幼儿。沈老师承担着繁重的教研和管理任务，协助园长做好其他工作。作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥了重要作用。幼儿园也成功申报为省定乡镇中心幼儿园。由于幼儿园年轻教师较多，沈老师认真分析了每位老师的专业能力和教学水平，针对每个人制定了教研计划和教学任务，经过大家的努力，园区教师的整体水平都得到了大幅度提高。去年她带领5名教师参加县基本功比赛，均获得了好名次，受到上级领导的表扬。2014年8月沈老师被评为省远程研修优秀学员；2014年9月被评为“汶上县优秀教师”；2015年8月被评为“汶上县中都名师”。
    多年来，沈老师认真负责、踏实勤奋地奋斗在平凡的工作岗位上，体现了先锋模范作用，得到了全体教职员工的认同。