“师德典型在身边”——汶上县高级职业技术学校教师刘安元

 
身体力行，培养良好习惯

    由于我们职业学校的学生整体行为习惯和自我约束力较差，教师的榜样作用显得尤为重要。为了让学生养成早起锻炼和学习的好习惯，每天早操前，刘老师都会来到学校，与学生一起锻炼，慢慢的那些爱睡懒觉的同学也能按时早起锻炼了！早自习时间和学生一快读书，原本无声的早自习渐渐地有了朗朗的读书声；每次课前他都会提前几分钟到达教室，久而久之学生迟到的现象也就销声匿迹了！ 

 
真情关爱，守护学生健康

    我校的学生绝大多数都是来自农村，父母长时外出打工，他们都跟随爷爷奶奶甚至独自生活。面对这些在家庭教育中疏忽了的孩子们，他在教育过程中不仅是一名老师，特别是作为班主任，很多时候也承担起了父母的责任。很多个夜晚都是半夜听到学生的电话起来赶到学校，及时的为学生提供方便。记得有一次恰逢2014年春季高考，刘老师班的一名学生深夜12点多突然发高烧，在得知这一消息之后，他马上叫了一辆出租车带着学生去了济宁人民医院，医生的诊断是角膜炎引起的发烧。在他来来回回帮学生拿完药，挂上吊瓶，打完开水回来后，所用的药对血管的刺激性又开始起反应，疼痛难忍，当时刘老师又及时的鼓励他继续接受治疗。还好，一段时间之后，学生的体温有所下降，直到凌晨4点体征正常，他们才一块回到宾馆，也没有耽误第二天的考试。

 
无私奉献，成就学生未来

    没有爱就没有教育。对于现在的职业教育更是如此，更需要我们的无私奉献。2012年10月正当他心无旁骛的工作时，他的孩子却因病在济宁住院，为了进一步了解清病情需要做反复的检查并需要及时的治疗。待孩子病情稳定之后，很多时候我都是往返于医院和学校之间，从没有耽误过学生们的一节课。付出也获得了回报，那一年刘老师班里的28名同学有19名同学被本科院校录取。

 
潜心专研，提升业务水平