2015年12月1日，在济宁市教科院关明春副院长的带领下，市教科院初中部学科教研员来到汶上县开展落实《济宁市基础教育教学工作基本规程》情况调研。县教研室的全体初中学科教研员、市联系学校的校长、部分教师及全县各乡镇中学的学科骨干教师参加了本次活动。
在此次调研活动中，市教科院教研员首先参加了县第二实验中学和寅寺镇中学的数学、思想品德等8个学科老师开展的“同课异构”活动。“同样的课题，不一样的精彩”，来自两所学校的16位教师以“迥异不同”的执教风格展示了教学改革所取得的丰硕成果。课后，又组织开展了交流研讨活动。交流研讨活动在热烈的气氛中进行着，首先，由任课老师详细谈自己的教学设计，备课组长补充该课的设计思路；接着，各乡镇骨干教师讲心得、谈体会、明优点、指瑕疵；最后市教科院的各位教研员又给予了精心的点评和指导，为各学科下一步的课堂教学改革指明了方向，明确了目标。 下午，市教科院领导集中听取了县教研室、县第二实验中学关于落实《济宁市基础教育教学工作基本规程》的情况汇报，然后分成三个小组分别活动，一是召开了学校领导和教师座谈会；二是查看了资料和现场；三是进行了学生问卷调查等，全面了解了我县落实《济宁市基础教育教学工作基本规程》的基本情况。 关明春副院长对我县落实《济宁市基础教育教学工作基本规程》的做法给予了充分的肯定，对我县全员参与教研活动的热烈气氛给予高度赞扬，并针对当前及今后如何落实好教育教学基本规程提出了具体要求。他们一致认为汶上县深入贯彻落实了《济宁市基础教育教学工作基本规程》，以“更加规范、更具特色、更高质量”为目标，以“模式推进、活动推进、典型推进、评价推进”为抓手，努力实现“教学管理方式、教学方式、学习方式、教研方式及教学手段”的这变的这种好做法，必将为提升全县的教育教学质量奠定扎实的基础。 刘局长就落实《济宁市基础教育教学工作基本规程》做了强调，市教科院制定的基本规程从五个层面作了要求，具体明确，操作性强，各学校一定要把规程的要求落实到位，切实按照规程的要求做实、做到位。 |
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