一所学校是否有朝气,看教师队伍建设;一所学校是否有创新,看领导班子的锐气;一所学校是否达到规范,看学校方方面面的管理。学校管理包括对教师、对学生、对校园文化建设、对后勤等多个方面,这几方面又相互渗透,相互促进,形成一个关系网,只要一方面有漏洞,整个学校将发展滞缓,汶上县郭楼镇中心小学对学校实行“网状化”管理,真正做到了学校的“持续化”发展。 抓好教师管理 学校朝气蓬勃 学校把培训作为教师的最大福利,积极为教师培训搭建平台,让老师们走出去,储备青年力量,大刀阔斧创新改革。同时,学校特别安排青年教师担任班主任,培养其责任心和管理能力,定期召开青年教师座谈会,互相学习,共同进步。“善之本在教,教之本在师”,教师是学校的根本,只有教师素质提高了,才能让孩子们受到更好的教育。每学期学校组织教师读教育教学报刊、国学经典语句等,学习先进的教育理念,与最前沿的课程改革接轨,和优秀的一线教师对话,鼓励老师们写稿、投稿,发表自己的观点、看法,学校涌现出一大批写作能手。另外,在语文教师中开展经典背诵比赛活动,提高了教师读书的热情,陶冶了道德情操,潜移默化地影响了学生。 抓好学生管理 发展学校特色 教师的管理与学生的教育是密不可分的,提高教师素质的同时,把学生的德育工作放到首位。为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓,进一步完善学校德育体系,更好地培养学生良好的思想品德,使传统文化精髓内化于心、外化于行,学校把“立德树人”放在第一位,在优秀传统文化的引领下进行德育教育。 抓好素质教育 促进全面发展 学校坚持“面向全体、因材施教、减轻负担、提高质量”的教学管理指导思想,培养“素质全面、特长发展”的合格公民。广泛开展足球、跳绳、乒乓球等体育活动,每项活动都设有兴趣小组。校体育队、乒乓球队每年代表镇参加汶上县中小学生春季运动会、乒乓球联赛等各种比赛,成绩名列前茅。特别是校足球队,在平时的训练中,锻炼了孩子吃苦耐劳的精神,培养了孩子的团体意识和沟通配合能力。校足球队经过不懈努力代表汶上县参加各种体育项目比赛,获得了优异的成绩:2011年8月代表汶上县参加济宁市第十三届运动会足球比赛获小学男子组第四名,小学女子组第五名;2012年7月代表汶上县参加济宁市中小学生体育联赛获团体总分第一名;2012年8月代表济宁市参加山东省中小学生联赛在足球项目小学男子组获第八名;2013年7月获济宁市中小学生体育联赛足球项目小学男子组第四名;2014年7月获济宁市中小学生体育联赛足球项目小学男子组第三名。今年7月,女子足球队在省足球联赛中取得第十名的成绩,8月,女子甲组在济宁市中小学生体育联赛中荣获冠军,女子乙组荣获亚军,甲乙两组在济宁市第十四届运动会足球项目中均获得亚军。 |
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