汶上县教育体育局关于印发《汶上县推进教育信息化工作实施方案》的通知

一、思路和原则

以促进教育公平和优质教育资源共享、提高教育教学质量和现代化管理水平为目的，以支撑教育教学改革、促进深度融合为重点，以加快推进“三通两平台”建设和开展“一师一优课，一课一名师”活动为抓手，坚持“整体规划、全面部署、硬软齐抓、加快推进、分步实施”的原则，全面深化信息技术在教学、管理等方面的广泛应用，大力提升信息技术应用能力和安全保障能力。

(一)统筹推进，共建共享。坚持政府统筹引导，各部门合力推进，各方积极支持，从分散建设向整体规划、集约发展转型，建成符合国家要求，具有我县地方特色、高速高效的教育信息化体系。

(二)强化应用驱动，促进深度融合。坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，以信息技术在教育教学中的深入普遍应用为导向，推动教育理念变革，促进教学模式创新，引领教师专业成长，提高教育教学质量。

(三)推进机制创新，健全管理体制。充分发挥学校和教师的主体作用，提高对信息化重要性和紧迫性的认识，加强工作督导，强化宣传培训，形成协同推进的良好格局。

二、目标和任务

（一）教育信息化工作的核心目标

1.2015年，完成学校信息化建设的“十二五”目标。全县所有中小学互联网宽带接入率100%，基本完成“三通两平台”基础性建设任务：即宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通。

2.到2017年，信息技术在全县中小学教育教学中深入普遍的得到应用，与教育管理、教学改革等深度融合。全县完成“一师一优课，一课一名师”5000节晒课、评课、推课任务；100%的教师拥有实名网络空间，初中以上学生70%以上拥有实名网络空间；加强在线开放课堂建设应用与管理，开发本地特色资源，建立校本资源库，实现课堂教学的常态化、普遍性应用。

3.到2020年，基本实现智慧校园。建设一批机器人实验学校，80%的中小学建设数字化校园，所有学校基本具备网络条件下的多媒体教学环境，基本建成师生人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成全县教育管理的信息化支撑服务体系。

（二）教育信息化建设的重点任务

1.高标准推进“宽带网络校校通”。2015年，全面完成县教育信息中心升级扩容改造，形成能够为全县所有学校提供服务器托管和数据存储、资源共建共享、互联互通的云服务能力；全县新增电脑5000台，校园网络设备120套，师生用机全部达到省定标准；全县各级各类学校全部实现宽带联网并完成校内网络升级改造，1000人以上学校100M接入，1000人以下学校10M接入，实现市、县、校三级网络高速互联。

2.全面推进“优质资源班班通”。2015年，全县中小学新增多媒体1100套；启动录播室建设三年行动计划，今年乡镇中心小学以上学校至少新建一口录播教室并投入使用，有条件的学校可建设两口录播教室，2016年，60%以上的中小学完成录播室建设任务，2017年，80%以上的中小学建有录播室；扩大优质教育资源覆盖面，开展好“一师一优课，一课一名师”活动，从今年开始，到2017年，分5个学期，每学期录制教师“优课”1000节，完成5000节“优课”的推课任务；开展特色资源和校本资源的开发，进行微课程、翻转课堂、创客教学的研究、学习、借鉴、推广和应用，形成优质教育教学资源库群，推进优质教育资源的普适应用和高效使用。

3.大力推进“网络学习空间人人通”。建立基于云服务模式，组织化、可控可管的网络学习空间，实现师生、生生、家校的多云互动；全县所有中小学和幼儿园建有实名网站，为师生建立个人网络学习空间，鼓励家长建立网络空间。

4.建立教育资源和教育管理两个公共服务平台。按照国家“两级建设，五级应用”的基本思路，为所有学校和师生提供数字教育资源共享与服务，建设好学校、教师、学生的管理系统，推行好学生和教师“一人一号”，学校“一校一码”，提高学校现代化管理水平。

5.加快推进数字化校园建设。树立智能信息化、信息智能化的理念，加快智慧校园建设步伐。2015年开展数字化校园第四批试点工作，201６年各县属学校、各乡镇中心中学、中心小学完成数字化校园建设，2017年50%的中小学完成数字化校园建设，2020年80%的中小学完成数字化校园建设；2015年开展第四批机器人教育实验室试点工作，2016年完成24所机器人教育实验室建设，2017年完成30所机器人教育实验室建设，2020年60%的中小学完成机器人教育实验室建设。

6.全面实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。大力开展教师信息技术应用能力培训，提升教师信息化教学能力和水平，开展好新理念、新装备、新技术、新课堂等方面的专项培训，扶持和支持师生的创新，提升师生的信息化素养和专业化发展；将教师信息技术应用能力纳入教师资格认定、职称评聘和考核奖励等教师管理体系，在“一师一优课，一课一名师”活动中，不参与创课、晒课、评课、推课的教师，不能参与各级优质课、教学能手与各级优师、名师的评选。

三、保障措施。

（一）加强组织保障。县局成立推进教育信息化工作领导小组（见附件），负责统筹、指导全县教育信息化工作，各乡镇、各学校要成立相应的推进教育信息化工作领导小组，设立专门的信息化工作管理部门，成立专业化技术人员队伍，明确职责，理顺关系，确保教育信息化优先发展的政策落实。

（二）加强经费保障。在教育投入中加大教育信息化投入比重，拓宽经费筹措渠道，保障信息化基础设施、基本条件以及购买教育信息化服务和运维的经常性支出。根据济宁市教育局、济宁市财政局《关于印发<济宁市义务教育经费保障机制财务管理暂行规定>的通知》（济教财字【2009】12号）精神，自2015年起，县局统筹公用经费中电教费、信息技术教育费专项使用，促进教育信息化平衡发展和可持续发展。

（三）加强制度保障。制定和落实教育信息化优先发展的配套政策措施，完善各类信息化管理制度及信息化工作量化考核制度，把教育信息化工作纳入政府专项教育督导内容，推动教育信息化标准规范体系的应用和推广，保障教育信息化工作的规范开展。

（四）加强人才保障。培养和选拔信息技术专业人才，打造县域信息技术服务联盟，明确信息化专业技术人员岗位职责和奖惩办法，为各学校提供网络运行、设备管理维护以及应用指导服务。2000人以上学校应设置信息技术服务职能部门，1000人以上学校应设置专业信息技术服务岗位，所有学校必须配备专业技术服务人员。

（五）加强安全保障。加强网络安全技术体系建设，从涉及信息安全的人员、管理和技术三个方面入手，构建覆盖全县各级各类学校的细致完善的网络安全防护体系，防止有害信息传播，提高对恶意攻击、非法入侵等的预防和应急响应能力，保障网络安全运行和信息系统可靠运行。

附件：   汶上县推进教育信息化工作领导小组 

组  长：  李成伟    书记、局  长

副组长：  宋保常    副书记 

          刘夏明    主任科员

          刘殿水    副局长

成  员：  王立海    办公室主任

          秦茂盛    人事科科长

          孔祥东    教师教育科科长

          尹  中    计财科科长

          闫  冰    基础教育科科长

          李昭恒    教育教学研究室主任

          廉西中    县政府教育督导室办公室主任

          孔德灵    电教站站长

领导小组下设办公室，刘夏明同志兼任办公室主任，办公室设在电教站。